Die Stadtentdecker

Eine bewusste, sensible Wahrnehmung vorhandener oder fehlender Qualität der Stadt, in der Kinder und Jugendliche leben, entwickelt sich kaum intuitiv. Eine Auseinandersetzung damit bedarf fachkundiger Anleitung, um das dafür notwendige Wissen zu erwerben.
Beides will das Stadtentdecker-Projekt leisten und verbindet dieses Anliegen mit dem Partizipationsgedanken. Dazu kooperieren Schule, Brandenburgische Architektenkammer und Stadt in enger Abstimmung. Die Erfahrungen zeigen: so verschieden die Arbeitsprozesse in den Schulen, so vielfältig sind die Ergebnisse. Sie werden im Rathaus oder anderen öffentlichen Gebäuden in Anwesenheit von Vertretern der Stadt, der Brandenburgischen Architektenkammer und der Schule präsentiert. Im sich daran anschließenden Stadtentdecker-Gespräch tauschen sich Schülerinnen und Schüler mit den beteiligten Architekten, Stadtvertretern und Pädagogen aus.